通安中学关于加强教师职业道德建设的实施方案

作者:朱秋英 来源: 本站原创 发布时间:2014年12月12日 点击数: 【字体:
摘要:

为切实开展好党的群众路线教育实践活动,认真践行《中小学教师职业道德规范》,进一步加强我校教师职业道德建设,不断提高教师职业道德水平,根据苏州市高新区教育文体局下发的《关于进一步加强教师职业道德建设的实施意见》及会议精神,特制定本实施方案。
一、指导思想 
以党的十八大、十八届四中全会精神为指导,以《中华人民共和国教师法》和《公民道德建设实施纲要》等法律、法规为依据,以争当人民满意的教育工作者为目标,加强师德师风建设,努力建设一支师德高尚、作风过硬、业务精湛、勇于创新、具有现代教育理念的教师队伍,提高管理水平和育人质量,推进学校教育工作稳步、和谐发展。
二、实施主题
学规范、讲师德、树师风、强师能、铸师魂
三、领导小组
组  长:张惠方
副组长:朱秋英、朱文娟、蒋庆泉
组  员:陈振良、金伟华、钱介明、严卫男、周伟东、胡国华、李卫国、钱老虎、吴纪平、徐伟东、卢荷云、徐火根、唐建林、顾全娥
四、实施方法
建立个人师德师风档案,采取四个结合的方式进行,即集中学习与自主学习相结合,自查与互查相结合,教育与处理相结合,奖励与惩罚相结合。
(一)学习宣传
利用学校校园网络平台、OA系统等大力宣传动员,如转发2014年2月的《事业单位人事管理条例(国务院令第652号)》、《中小学教师违反职业道德处理办法》等文件,供大家学习,明确职责,提高工作责任心和法律意识。同时利用教职工大会、党员会、行政例会、班主任会、年级组会、民主生活会等大会小会大力宣传师德师风建设的重要性和重要意义。抓好专题学习,重点学习《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《教育法》《中华人民共和国教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》及教育部下发的《教育部关于印发严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》及“八项规定”。同时学习学校的相关制度如:《苏州高新区通安中学教职工履行岗位职责、遵守职业道德考核办法》等。
(二)查摆问题
学校班子成员重点查摆以下问题:
(1)工作作风方面 。
一本人所担负的工作目标是否明确,各阶段任务是否具体,工作过程是否有计划、有实施、有检查、有小结;二工作是否以身作则,指挥得力,效果显著,是否亲临一线,干群关系是否和谐;三管理工作是否到位,对分管人员的一些不良作风和行为以及违规、违纪问题是否及时予以纠正和处理;四办事是否讲民主、讲原则、透明公开。
(2)生活作风方面 。
一是否有酗酒、赌博行为; 二是否有利用公款吃喝玩乐行为; 三是否有公车私用行为;四是否有不正当的开支、报销行为。
(3)思想作风方面。
一面对歪风邪气,是否敢讲真话,敢于开展批评与自我批评;二在工作中是否做到了顾全大局、互相支持,不拉帮结派,不拨弄是非,不敷衍推诿。 
教师重点查摆以下问题: 
(1)是否履行了学校赋予的工作职责;
(2)是否违反《中小学教师职业道德规范》,有损教师形象。是否做与国家法律法规相违背的事;
(3)是否存在事业心和责任心不强,不重视学习和提高,组织观念淡薄,纪律性差,随意请假、旷工等现象;
(4)是否存在教育观念落后,教育方法简单粗暴,教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心等现象;
(5)是否存在为教不廉,向学生推荐省教育厅规定以外的教辅材料;是否向学生乱收费、推销商品,向学生和家长索要钱物、吃请;是否以敛钱为目的,举办各种名目的家教班、补习班、提高班等这些严重损害了教师职业形象的问题; 
(6)是否存在不尊重家长,不友善与家长沟通,指责、训斥学生家长等现象;  (7)是否存在体罚和变相体罚学生及歧视学困生等现象;
(8)是否存在不善学习,不勤思考,不思进取等现象;
3、落实整改。
学校和个人要制定整改方案,明确整改时限,落实整改责任。落实整改要从师生和学生家长反映最强烈、最关注的问题抓起,针对学校和个人存在的突出问题,对症下药,在抓紧、抓实、抓出成效上下功夫,做到让教师、学生和学生家长及社会满意。 
(三)监督考核
   1.建立学校监督平台
学校建立网络、OA系统、电话、校长信箱等多形式、多渠道的师德师风投诉和举报平台。在学校醒目位置增设“意见箱”,公布举报电话,让教师、学生及学生家长、社会各界人士用书面形式反映学校教职工的一些不良行为和违规违纪情况,及时发现并纠正不良行为。每年12月为“师德师风检查月”,重点检查各项制度落实情况,并且将检查结果进行通报,同时批评违反师德的教师。
    2. 全校教师签订师德师风公开承诺书
    每学期开学初,学校统一制定承诺书。针对行政分管不同、学科不同、工种不同制定相应的承诺书,先学习,明确任务、要求和职责,然后在承诺书上签字,且有分管部门保管,中期做好相应师德考核记录,学期结束时进行汇总考核。党员教师除了签署个人师德承诺书外,还开展一句话承诺,并将这一句话上墙,激励全校师生。通过这样的活动来推动全体教师践行高尚师德,遵守从教规定,爱惜教师名誉,维护教师形象。通过这样的活动向学生、家长作出师德师风承诺,促使教师不断规范从教行为。
3. 制定了师德师风评议考核办法
学校于2012年制订了《苏州高新区通安中学教职工履行岗位职责、遵守职业道德考核办法(讨论稿)》,本办法每年考核一次,根据加分和扣分两方面进行考核,算出每位教职工的实际得分。学校成立以校长为组长、工会负责人、中层处室主要负责人、教职工代表为组员的考核工作领导小组;学校行政人员经教代会评议后,校长室考核行政人员;校长室组织相关部门考核教职工。通过学生评议、家长评议、教师互评等方式,公平、公开考核教师师德表现,并将评议结果记录于教师个人档案与教师的绩效考核挂钩。
4.建立违反师德师风责任追究制度。
   严格执行《教育部中小学教师违反职业道德行为处理办法》,建立了学校《通安中学教师违反职业道德行为处理办法》。
   (1)建立谈话制度。对于可能酿成苗头性违纪的需要进行教育帮助并引以为戒的,或轻微情况发生、没有造成影响的行为,采取提醒与谈话的方式进行,以督促其改进。
  (2)有类似下列情形者在全年绩效中扣款。
①违反国家法律法规受到处罚的至少扣5000 元。
②违反学校规章制度造成恶劣影响的扣2000元。
③违反学校教职工行为规范条例,影响学校和谐,伤害学校声誉的扣500元。
④因渎职、失职造成学校一定经济损失的,视情况确定个人承担部分。
  (3)出现以下情况之一者考核一票否决。
①行政事业单位年度考核基本合格及以下。
②教职工职业道德百分考核不合格。
③不很好履行安全责任,出现安全事故。
(四)表彰奖励
   为鼓励先进、表彰先进,学校除了做好常规的考核工作外,另外做好两件学校激发我校教师爱岗敬业、改革创新和无私奉献的责任感和使命感的大事,以此来营造尊师重教的良好风气。
    1、每学年评定校级师德师风优秀教师。
    每年九月评选出10%的师德师风优秀的教师,在教师节大会上进行表彰。
2、师德师风百分考核奖励。
    学校从奖励性绩效中拿出8%左右资金对全校教职工进行师德师风方面的奖励,从而大幅度增加了师德师风的考核力度。

 

                                                                                                                                    二O一四年十二月

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