2017-2018学年第二学期课题学期汇报

作者:虞彩萍 来源: 课题组 发布时间:2018年07月03日 点击数: 【字体:
摘要:

课题名称

积极干预校园“亚文化”,用同伴教育策略提升中学德育活动的有效性实践研究

主持

朱文娟

课题

编号

107

承担

单位

苏州高新区通安中学校

立项

时间

2017.2

课题级别

(打“√”选择)

课题管理类别

(打“√”选择)

课题立项类别

(打“√”选择)

省级

 

市级

 

区校

规划

课题

教研

课题

 

重点

课题

 

立项

课题

一、本学期历次活动研讨主题及基本情况

2018年3月14日——期初课题组工作会议

2018年4月11日——同伴教育策略在初中班级管理中的运用

2018年5月16日——同伴教育策略在关键生转化中的运用

2018年6月8日——同伴教育中教育者的选择研究

二、本学期课题研究主要成果

1、本学期主要探讨了同伴教育在关键生转化、初中班级管理中的运用,对于班级管理中的一些难题,在探讨过程中大家有了新的认识,运用同伴教育策略解决班级中出现问题的能力也有了一定的提升,不管是班主任管理班级的水平,还是学校的德育教学水平都有了一定的提升。

2、在选择研究同伴教育的教育者中,加深了对班级学生的了解,加强了家校之间的合作和交流,为后期工作的开展奠定了坚实的基础。

3、利用同伴教育,学生之间增进了了解,加深了感情,弥补了学生对同伴的渴求心理,对青春期中学生人生观、世界观和价值观的形成有一定的帮助。

4、利用同伴教育策略,提升了班主任工作的有效性。

 

 

三、课题研究存在问题及改进措施

1、课题组成员在理论学习上还是有所欠缺,下阶段在研究过程中要组织多次理论学习研讨会,请专家指导课题组工作的开展。

2、课题组成员在研究过程中不注重资料的收集和整理,没有意识把自己的研究成果变为德育论文,因此在德育论文的撰写中,课题组成员难以有创新之处,大都是泛泛而谈。

3、课题研究不扎实,研讨活动太少,每月一次的研讨活动由于时间紧,大家也都是说了几句就结束了,下学期课题研讨活动要增加次数。

4、研讨活动的形式太单一,不够丰富。

 

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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